Das MCI ist Mitglied der PRME (Principles for Responsible Management Education) Initiative der Vereinten Nationen und verpflichtet sich, Ethik, Verantwortung und Nachhaltigkeit in Lehre, Forschung und betrieblicher Praxis zu verfolgen. Die „Sustainable Development Goals“ (SDGs) bieten einen übergreifenden Rahmen für diese Bemühungen. In diesem Kontext sind sowohl eine verantwortungsvolle Managementausbildung als auch die Verantwortung gegenüber der Gesellschaft Ziele des Forschungsschwerpunktes „Responsibility & Management“. Verantwortung hat eine rechtliche sowie eine ethische Komponente und ist in allen Management Bereichen (Personal, Strategie, lebenslanges Lernen, etc.) mitzudenken, insbesondere in Situationen asymmetrischer Informationsverteilung.
Vor dem Hintergrund von disruptiven Entwicklungen (Digitalisierung, demographische Entwicklung, Nachhaltigkeit, etc.) sind verantwortungsvolles Handeln vor allem in den Bereichen Management, Strategie (insbesondere bei Mergers & Acquisitions) und Organisation (HR und Personal) von großer Bedeutung. Die Herausforderungen solcher Veränderungen für Gesellschaft, Unternehmen und Mitarbeiter:innen sind ein Gegenstand dieses Forschungsgebietes, der Wert sowohl auf Forschung als auch Praxistransfer (SMA Research Lab) legt.
Insbesondere Situationen asymmetrischer Informationsverteilung sind von einem Ungleichgewicht gekennzeichnet, welches ein entsprechend verantwortungsgeleitetes Handeln notwendig macht. Dabei hat Verantwortung neben dem Management Bereich auch eine rechtliche bzw. eine ethische Komponente und ist auf Werte basiert (Jean Monnet Lehrstühle). Anwendungsfelder dieses Ansatzes sind beispielsweise die Digitalisierung (z.B. Künstliche Intelligenz), der Gesundheitsbereich, sowie ganz allgemein die Entscheidungsfindung, insbesondere auf Ebene der EU (Lobbying).
Auf zukünftige Veränderungen heute schon verantwortungsvoll zu reagieren und die Zukunft aktiv zu gestalten, sind entscheidende Kompetenzen für das 21. Jahrhundert (UNESCO Chair Futures Literacy). Dazu müssen sich Individuen und Organisationen laufend weiterentwickeln. Durch das Verbinden von traditionellem Lernen und digitalen Technologien eröffnen sich neue Möglichkeiten für lebenslanges Lernen. Themengebiete dieses Forschungsbereiches umfassen unter anderem „Zukünftebildung“ (Futures Literacy), lebenslanges Lernen, Verhalten von Organisationen, Emotionen in Organisationen und verhaltensökonomische Aspekte.
Bei Fragen zum Forschungsschwerpunkt kontaktieren Sie uns unter:responsibility-management@mci.edu